如何在美国当中小学老师？

在美国当中小学老师，收入稳定，失业率较低，还有暑假。今天我们就来聊聊教师这个话题。

一、老师工资有多少？

作为俗人，要先知道工作能挣多少钱，否则连自己都养活不起。

在美国，公立中小学老师的平均工资5万多，去年的教师收入总和排名新泽西排第一，，纽约州第七，平均工资能有7万+；加州全美排35，比上不足，比下有余；中部生活费低，工资也低一些，从不到3万到4万都有。WalletHub网站去年9月曾经有一个统计，如果考虑到当地物价水平，密歇根是平均工资最高的，夏威夷最低：

其实也好理解，夏威夷的物价水平是有名的高，而且很多快递寄夏威夷都要有额外花费。

二、如何有教书资格？

每个州都有自己的标准，但基本都要求老师有教学执照(Teaching Credential)才能教书，有的地方还要求要有本州的教学之执照才可以。

对于中小学老师，甚至学前班老师的教学资格，联邦政府规定得非常严格，再高的学历，没有教学执照都不可以教书。有的私立学校教书不一定要有教学执照，公立学校教书一定要执照的。

以加州为例：目前加州公立中小学通行的教学执照有四种：

1、永久执照（Life Credential,永远不需要更新的执照，在1986年以后已经不再发）；

2、专业执照 (Professional Cleared Credential)；

3、初级执照(PreliminaryCredential)；

4、临时执照(Emergency Credential)。

前三种执照，都分为专家执照（Specialist Credential)，单科执照 (Singal SubjectCredential)和多科执照(Multiple Subjects)等三类。

专家执照通常是得到了专业执照以后再进修（如图书馆员执照），或者直接拿到的特殊执照（如学校心理学家执照，或者学校顾问执照等）。

在课堂里面教书的教师，主要是持单科或者多科的执照。单科执照只允许教师教一个科目，通常是发给初中或者高中老师的。多科执照允许教师教从K年级（幼儿园）到9年级学生的所有科目。

三、如何取得临时教学执照？

还是以加州为例：

1、通过一个全州的统一考试叫CBEST (California Basic Educational Skill Test, 加州基本教育技能考试)。

2、在大学取得学士以上的学位。通过相关的专业考试（CSET，加州教师专业考试），或修读过专业的课程，更多问题可以关注微信HuarenLife168。

3、大学毕业后在教育学院修读60个教育的学分，完成教学实习和其它的要求。

4、具备美国政府和历史的知识（可以用考试或者上大学的课程来证明）。

5、具备CPR（心脏复苏救护）知识。持有效的美国红十字会颁发的CPR证书，证书每两年需要renew。

6．通过背景调查，没有刑事罪行案底，没有当过恐怖分子，或者拥护过恐怖分子的纲领。 

取得临时执照的教师只需要有大学学位，通过CBEST就可以了。但是，临时执照只可以担任代课教师，不能成为正式教师，而且，每年还必须修读一定的教育学分，才能更换执照，因为临时执照的有效期只有一年。

根据最新的加州AB2042教育执照法，满足上面六个要求的人士，就可以获得初级执照。在外国受训练的教师，可以直接向加州教师执照委员会申请初级执照，只要他们通过了CBEST，并满足4，5，6三个条件就可以了。持外国教师执照或是在外国的师范毕业的教师，可以向加州教师执照委员会（CCTC）或者加州州立大学系统的大学教育学院询问如何验证国外的执照或师范资格。

四、如何取得专业教学执照

教师拿到初级执照以后，在三年内，必须在大学修读60个学分（相当于两年的课程），研究生程度的课程，才可以把初级执照换成专业执照。得到专业执照以后，必须每五年更新一次。在更新的时候，要求持照人至少要教过半年书，并且有证据证明持照人参加了各种教师进修活动达到150小时以上。

五、教学执照考试难吗？

在加州要取得教学执照，并不是一件容易的事情。主要难度在CBEST考试上。

CBEST考不及格，教育学院就不会录取你就读教学执照课程，无法满足修读教育学分的条件。CBEST是一个长达四小时的考试，分英语阅读，英语作文和数学三部分。英语阅读虽然程度只相当于美国8年级，但如果不是在美国出生长大受教育的考生来说是非常难的，因为阅读考试的内容中大部份是考美国特有的文化，以及生物，医学，人类学，考古学方面非常专门的英语单词。英语作文对于不熟悉英语作文的“八股”要求的母语不是英语的考试来说，几乎是不可能一次及格的。作文考试连美国人都觉得困难，很多英语专业毕业的美国人都有不及格的记录。数学的程度比较低，相当于中国小学5年级的程度。但是，如果英语不好，无法理解文字题和逻辑题，也会有一定难度。

六、中小学老师的区别

通过了CBEST以后，就可以决定当小学还是中学教师了。在加州，虽然不同校区的教师的年薪不一样，但基本上，在同一个校区，小学和中学教师的年薪是一样的，随年资递增。但是，在读教育课程的时候，准小学教师们读的是“多科教育执照课程”，而准中学教师们读的是“单科教育执照课程”，上的课是完全不一样的，实习要求也不一样。

小学的教学执照课程的学生，必须拥有小学教育预科(Liberal Arts Studies or Elementary Education) 的大学学位，通过了CBET和口试面谈，才有资格被录取。假如没有小学教育预科的学位，就必须通过一个教师专业统考，叫MSAT(Multiple Subjects Assessment for Teachers)。MSAT是一个超过6小时的大型考试，内容包括英语阅读，数学，科学，历史，经济，体育，艺术，舞台表演，政治等。其中一半是多重选择题，一半是简答题。

典型的题目例如分析莎士比亚的一首十四行诗；讨论光合作用中的能量流动；制订一个足球队的训练计划；讨论骑士制度对现代西方文明的影响等，所问的问题非常专业。

中学教学执照课程的学生，除了通过CBET和口试面谈以外，还必须拥有未来所教的单科的大学学位。比如，希望拿数学单科教学执照的人，必须至少拥有数学专业的学士学位。由于外国的大学课程跟美国的不同，即使美国承认外国的大学学位，如果没有达到教师执照委员会要求的学分和有关课程，拥有外国学士学位的人可能无法符合这个学位要求。

美国的公立学校对于教师执照的要求非常严格，没有某一科执照的教师，是不可以任教这一科的。因此，在美国的中学，如果没有对应的教学执照，绝对不会让一个物理老师去教数学，即使我们都知道那个物理老师的水平教数学卓卓有余。